契机中兴起：政策学视域下清末师范教育的肇始

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摘 要：清末时期，朝廷“首重师范”的政策呼吁以及颁布的相关政策，奠定了清末推行师范教育的制度基础，中国教育早期近代化序幕由此拉开。1902年《钦定学堂章程》作为师范教育制度化的最初尝试，与1904年《奏定学堂章程》一道构成清末师范教育的政策框架。政府为变革教育所颁布师范教育政策的历史实践，折射出了清末师范教育从“应时而兴”到“官民皆举”的历史变化。（剩余12289字）

试读结束

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