直过民族地区学前教师教育高质量发展的阻滞及其纾解

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摘 要：治贫先治愚、扶贫先扶智，要想从根本解决直过民族地区的贫困问题最重要的还是从教育着手，注重学前教育的高质量发展。而高质量的学前教师教育是支持学前教育发展的核心，但直过民族地区由于其特殊的地理位置以及滞后的经济发展水平，面临着教师教育缺乏现代化培训、引才留才困难、数字教育发展滞后等诸多困境，而要突破其发展困境关键需要强化师资一体化职业学前教师培养体系、推动数字教学资源优质均衡分配、提供多方位激励政策引才并留才、推动政策因地制宜地执行。（剩余7832字）

试读结束

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