大学生朋辈在学业及情感支持上的影响力研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：本研究基于武汉高校260名大学生的问卷数据，运用社会资本理论和社会比较理论深入探究了朋辈教育在学业支持和情感支持中的作用机制。研究发现，在学业支持方面，大学生更倾向于通过主动咨询学长学姐等方式获取即时、个性化的帮助；在情感支持方面，线上聊天因其便捷性和匿名性成为主要方式，而线下面谈则在深度情感支持中发挥着重要作用。（剩余12178字）

试读结束

目录
monitor