数字时代下的高校教师素养框架研究

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摘 要：本研究专注于数字时代下的高校教师素养框架，旨在揭示其内涵和要素，以及这一转变对教育改革的影响。考察了高校教师在数字化教学环境中的角色变化，教师对技术使用的需求和挑战，以及技术如何为教育改革提供机遇。本文重点探讨了应对数字化转型，未来教师素养的概念、内涵、要素，包括技术素养、教学素养、生涯发展素养、伦理素养和情感素养。（剩余17272字）

试读结束

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