回眸与反思：国际教师教育研究二十年

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摘 要：在全球化背景下，教师教育已经成为各国政府和教育工作者热切关注的研究领域。为全面展现国际教师教育研究图景，本文对国际教师教育领域的研究人员、研究机构及国家、刊载期刊、被引文献、关键词进行文献计量分析。研究发现：国际教师教育领域形成一支较高贡献力与影响力的核心作者队伍，具有高贡献力与影响力的国际教师教育学术期刊，聚焦于社会公正研究、教育改革政策研究、不同职业生涯阶段的教师研究、教师能力研究、教师学习研究等研究热点。（剩余16615字）

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