五维协同：高职院校继续教育课程思政教学团队建设路径研究

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[中图分类号]G6410 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025）04-0037-04

在构建终身学习体系与职业教育改革的关键时期，高职院校继续教育作为连接学校与社会、贯通学历与技能的重要纽带，肩负着培养高素质技术技能人才的使命。其不仅是学习者知识更新、技术提升的重要途径，更是落实“立德树人”根本任务、推动职业教育高质量发展的关键一环。（剩余6923字）

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