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[摘 要]随着经济社会和高等教育的不断发展,大学功能在不断拓展。为更好发挥“人才培养”“科学研究” “社会服务”“引领文化”等重要功能,我国高校正在逐步构建并完善“有组织科研”和“思政育人”的科研和育人体系。本研究剖析了二者的内涵,分析了它们之间的壁垒与共融关系,探明了有组织科研中思政教育有组织融入的关键路径。(剩余7155字)
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有组织科研中研究生思政教育的有组织融入
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