深圳异地办学校区的资源冲突与转型逻辑

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[摘 要]21世纪之初，深圳特区大力引进北大、清华等众多名校合作力量，通过特区的经济资源、自然资源交换名校的学术资源、学科资源，进行异地合作办学，以期整体提升特区高等教育的发展水平和质量，为深圳的社会经济的可持续发展提供相匹配的高等教育系统。近年来，众多异地合作办学的校区纷纷转型升级，本文聚焦特区异地合作办学的校区案例，尝试从资源依赖理论的视角探讨异地办学校区的资源冲突与转型逻辑。（剩余7014字）

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