师范专业认证背景下中国现代史教学中的学科素养培养

[摘 要] 师范专业认证，学科素养是认证的毕业要求之一。以历史学（S）专业中国现代史课程为例，探讨专业课教学中如何培养学生的历史学学科的核心素养、中学教师的职业素养、创新和可持续发展能力等学科素养，即在专业教学中，要注意学术性、师范性和职业成长能力兼具，才可以满足师范类专业认证对于历史学（S）专业毕业生中学科素养的要求。（剩余3703字）

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