注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
[摘 要] 教师受理性和非理性因素的影响,在职业行为上出现了种种问题。教师职业行为的影响因素需要借助一定的理论视角进行具体分析。韦伯将社会行动分为四种类型:传统行动、情感行动、目的理性行动和价值理性行动。这种分类为分析教师的职业行为提供了一个理论基点,我们可以借助韦伯的社会行动理论来分析教师在职业行为上存在的问题,并针对这些问题提出合理的解决策略。(剩余3996字)
登录龙源期刊网
购买文章
韦伯社会行动理论视角下的教师职业行为问题
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00