指向乡土名人精神的特色校园文化构建*

——郑楼实验学校构建特色校园文化的实践

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[摘    要]以地方历史名人王相为载体，剖析其精神文化，通过修建人物塑像、九惜亭、九惜印章等校园景观，营造具有浓厚乡土文化气息的特色校园环境。在日常课堂教学中播撒历史名人精神品质，让学生在特有的校园环境中受到潜移默化的熏陶。引导其学古人，践行社会主义核心价值观；立大志，传承和弘扬中华优秀历史文化。（剩余5713字）

试读结束

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