以“成人达己”的专业自觉回应“四有”好教师的时代期盼
【中图分类号】G451 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2025）38-0090-02
在新时代基础教育高质量发展的浪潮中，江苏省盐城市腾飞路小学“成人达己"好教师团队积极传承儒家文化精髓，融合红色基因与教育使命，通过系统化的“四维驱动”路径，探索构建“成人”与“达己"螺旋共生的教师发展生态，既实现了教育哲学的文化觉醒，又成为教师生命价值的生动诠释，为新时代高素质教师队伍建设提供了兼具理论深度与实践效度的"成达范式”。（剩余1963字）
