拥抱儿童，共生共长

——南京师范大学附属中学江山小学“校园生长家”课后服务特色课程实践

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【中图分类号】G622.3 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）38-0069-04

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动”，将课后服务定位为“促进学生全面发展、健康成长的重要途径”。（剩余4371字）

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