项目引路：语文跨学科教学实践路径探寻

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【摘 要】跨学科教学有利于提升学生的综合能力，帮助其面对复杂多变的世界。教师可以基于“项目引路”的理念开展跨学科教学，通过融合课标内容与学生生活，确立项目化主题；联结教材资源与真实问题，创设生活化情境；链接课内学习与课外实践，设计延展型项目，发展学生的核心素养。

【关键词】小学语文；项目引路；跨学科；教学实践

【中图分类号】G623.2  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）09-0042-04

【作者简介】陆伟丽，江苏省苏州市吴中区碧波实验小学（江苏苏州，215168）教师，二级教师，苏州市优秀班主任。（剩余3677字）