发达国家小学课后服务师资供给与保障的思路及借鉴

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【摘 要】高质量课后服务的开展离不开一支高素质、专业化的教师队伍。一些发达国家，如美国、澳大利亚和韩国，在推动课后服务师资问题的解决上各有特点。这在优化课后服务教师队伍结构、课后服务师资储备与培养、教师工作效能提升、课后服务质量提升等方面，可为我国进一步优化课后服务师资供给与保障提供一定参考及借鉴。（剩余7121字）

试读结束

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