大数据环境下高职院校思政教育的实效性及提升策略研究

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关键词：大数据；新媒体；高职院校；思政教育；实效性

随着互联网在高职学生学习、生活中的广泛应用，网络成为影响高职学生价值观的重要因素。一方面，网络技术扩大了学生获取信息的范围、促进了思政教育手段与方法创新。另一方面，网络的复杂性改变了高职学生的价值观，享乐主义、懒惰心理等逐渐成为“90后”“00后”大学生的标签[1]。（剩余3743字）

试读结束

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