德技并修导向下网络类课程“思专创”融合重构研究

——以“高级路由交换技术”课程改革为例

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关键词：德技并修；“思专创”融合；课程重构

2021年10月，相关部门印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（职教22条），要求“坚持立德树人、德技并修，推动思政教育与技术技能培养融合统一”“深化教育教学改革……创新教学模式与方法”“支持学生积极参加社会实践、创新创业……”，为职业教育的育人模式改革开启了新征程，为“立德树人、德技并修”的课堂教学模式创新提供了方向指引。（剩余4250字）

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