四维解困中职“信息技术”课程线上教学

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关键词：“信息技术”课程；线上教学；信息意识

随着网络技术的高速发展，作为一种新兴的信息化教学工具，雨课堂、钉钉、classin等网络授课平台如雨后春笋般出现在课堂上，使用微课、线上授课形式对常规课堂进行补充，对丰富课堂形式、提高课堂效率起到了良好的促进作用。但随着疫情的反复肆虐，使线上教学不再是线下教学的补充，而成了常规教学模式，把线下教学方式直接搬到线上来使用，教学效果大打折扣，这和“信息技术”课程及中职学生的特点都有关系，因材施教、因地施教、因势施教才能保障良好的教学效果。（剩余4120字）

试读结束

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