以竞赛为导向、学生为中心C语言课程创新教学改革与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要： 南疆部分高校在C语言课程线上线下混合式教学过程中，存在教学模式单一、教学效果不理想、项目实践偏少、创新思维培养滞后等问题。结合南疆高校实际，以创新教学改革为主线，从提升学生课堂学习效果、培养学生创新能力、激发学生运用所学解决南疆实际问题潜能等方面，深入探讨了课程教学改革，提出了一些教学新形式、新模式、新思考。（剩余5495字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人