农村小学新聘教师成长之我见

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[摘 要] 随着中小学新聘教师的增多，农村小学新聘教师的培养成为当前需要解决的问题。农村小学新聘教师主要在角色适应、工作能力和心理压力等方面存在困惑。基于此，文章提出帮扶、引导和激励等策略，通过这些策略，让农村小学新聘教师能够迅速适应岗位，熟悉农村小学教育特点，从而全面提升新聘教师的教学水平和综合能力。（剩余4484字）

试读结束

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