古诗词可视化思维学习单的设计与运用
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[摘 要] 2022年的新课程标准中首次提出任务群的概念，使语文教学更趋向情境性、综合性与实践性。新版小学语文教材中古诗词的占比越来越大，新形势下古诗词教学应如何开展，如何利用学习单从可视化思维的角度将教学化难为易，化无形为有形，让古诗词教学变得简单而丰富，文章对这些问题进行了探讨和阐述。
[关键词] 古诗词；任务群；学习单；核心素养；可视化思维
一、古诗词教学现状分析
（一）新环境催生古诗词的“新教学”
在中国的文学史上，古诗词一直是闪烁在历史长河中一颗璀璨的明珠。（剩余2538字）