信息技术与小学英语课堂教学深度融合的策略

——以译林版小学《英语》五年级上册Unit 3复习课为例

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[摘 要] 《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：要深化信息技术与英语课程的融合。因此，将信息技术融入英语课堂教学对提升教学效率、发展学生核心素养十分有必要。本文从信息技术与小学英语课堂教学深度融合的意义出发，分析了二者融合过程中的误区，并在此基础上结合课例阐述了核心素养导向下二者融合的有效策略。（剩余4974字）

试读结束

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