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《天才班主任的绝招》一书展示了许多优秀班主任的教育智慧。不同的班主任在班级管理中有不同的技巧与艺术，一位优秀的班主任，必须具备教育大智慧，做一位智慧的行者。在教育管理的土壤里，不断审视自我、反思自我、完善自我、超越自我，“炼”就班主任工作的“绝招”。我是一位在班主任岗位上深耕多年的老师，在班级管理中也“炼”就了自己的“四招”。（剩余2733字）
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基于班主任思维与身份转变的班级管理“绝招”
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