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在党的二十大报告中，教育的使命被赋予了新的时代内涵：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”学校，作为这一使命的重要承载者，肩负着塑造未来栋梁之才的重任。但是，目前学校在一定程度上未能充分认识和理解现代社会中涌现出的这一批全新的社会成员——数字原住民。（剩余6764字）
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网络时代的学生身份及其对学校德育的挑战
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