以人为本视域下高职体育教学路径研究

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摘 要：在当代社会的发展进程中，高职体育教学正面临着许多新的挑战，特别是在贯彻人本理念、重新定位教学核心和保证教学的针对性方面。以人为本的教育理念要求尊重学生的主体性，强调连贯性和整体性的教学，并实现“教”与“学”的完美结合。为了应对这些挑战，高职院校需要积极开展课程改革，做好信息收集工作，建立有效的保障机制，并持续监测教学深化过程。（剩余5530字）

试读结束

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