微课在高职学前教育专业教学中的应用策略

——以《学前卫生学》课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：在高职学前教育专业中，《学前卫生学》是一项基础性课程，也是培养学生成长为合格幼师应该学习的保育能力的必修课程。但是受到教学环境、观念、模式以及课时等多种要素的限制，学生难以有效掌握《学前卫生学》全部的知识内容。在这样的环境中，将微课这种新的教学模式引入传统课堂教学过程，可以为教学活动的展开提供全新的思路。（剩余5560字）

试读结束

目录
monitor