基于真实语料的日语听解能力提高策略研究

——以电视广告为例

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摘  要：在大学生日语视听说教学中，真实语料可以刺激学习者的学习动机，真实的日语语境中可以提高视听理解能力。目前以电视广告作为真实语料的日语听力教学研究较少。电视广告具有内容丰富、形式多样、语言精简等特点，符合听力教学选材基准。真实语料的选取应以学生水平、学生爱好、语速适中、语言和句子简单等作为参考要素。（剩余4762字）

试读结束

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