我可以成为自己的太阳
——“欣赏式探询”生涯个案辅导
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摘要：某位初中表现优异的女生步入高中后，发现初中时期那个优秀的自己消失了，同时因为更改选课转入新班级出现了不适应，也找不到努力的方向，她来到了心理辅导室。通过个案自述及教师的分析，认为该生可以借助生涯规划辅导方向寻求突破。因为初高中的落差导致该生信心的丧失，所以本次辅导依托“欣赏式探询”的基本原理展开，辅导分为四个阶段：发现自我阶段、梦想启航阶段、自我设计阶段、努力实现阶段。（剩余3958字）
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