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关键词：自我关怀;自我苛责;情景剧;高中生

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）17-0029-05

注：本文系湖南省教育科学规划十三五2020年度一般资助课题“普通高中学生生涯发展规划教育研究”（课题批准号ND208205）的阶段性研究成果。

【活动理念】

面临逆境和挫折时，大多数青少年会讨厌当下的处境，还会因为深陷逆境而怀疑自己。（剩余5357字）

试读结束

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