区域性校企合作专业实习模式探索与实践以液压专业为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

0 引言

大四学生在毕业之前要进行专业实习,专业实习是学生掌握专业知识、提高专业技能的有效手段,也是毕业之前对学生综合能力的最后一次淬火提升,在专业人才培养中发挥着重要作用。因此,很多学者对专业实习模式进行了探索和研究。例如:李艳凤等[探索了基于校企合作模式的生产认识实习实践教学,提出聘请企业优秀高技能人才担任教学工作,促进校企深入合作,为专业实习提供了很好的借鉴;张光晨等[2]、李思敏等[3]以就业为导向,探索相关专业实习模式,让实习目标更加明确,学生的参与度得到提升;蒋志鹏等[4探索了能源与动力工程专业的认识实习模式,针对各个实习环节优化考核方式,提升学生对本专业的认识;董守坤等[5]针对农业专业的生产实习提出“校内、校外、推广部门、农场、企业”五位一体教学模式,提高学生的参与度,取得较好的教学效果。(剩余4672字)

目录
monitor