面向计算思维培养的创客课程教学模式设计研究

——以AI猜拳机器人为例

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文章编号:1671-489X(2025)06-0114-05DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.06.114

0 引言

随着人工智能、大数据等技术的兴起,国家数字化进程全面加速,计算思维已成为当今公民应掌握的必备技能[1]。在智能时代背景下,如何有效培养学生的计算思维已成为全球教育领域共同关注的重点。(剩余7786字)

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