新文科背景下管理科学与工程学科数智类课程体系建设思路探索

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文章编号：1671-489X（2025）06-0073-04 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.06.073

0 引言

2018年，教育部提出“新文科”的概念，并于2019年5月在全国范围内推行。新文科的核心要义是适应新时代、新科技革命和产业变革的新要求，将新技术融入传统文科进行学科重组，培养知识复合、学科融合、应用创新能力强的新型文科人才[]。（剩余4961字）

试读结束

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