数字教材形态特征的演进与未来展望
打开文本图片集
摘 要 数字教材作为信息化产物，其形态变化也不同于纸质教材的本质变化，数字教材的形态反映出教育信息化的深入程度，从数字教材形态特征的演进入手，阐述分析数字教材的不同阶段形态特征对于教育信息化的意义，展望未来数字教材形态特征及在信息化教学中的地位与作用。
关键词 数字教材；信息技术；教育信息化
中图分类号：G423.3 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2023）11-0001-04
0 引言
基础教育受限于自身的特殊性，其信息化水平一直较电信、金融等行业要滞后。（剩余5052字）