现代学徒制在皮肤美容学教学中的应用

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摘要:目的探索现代学徒制在皮肤美容教学中的应用效果。方法选取皖西卫生职业学院皮肤美容学专业的80名学生为研究对象,纳入对象按照随机数字表法分为两组,对照组(n=40)及观察组(n=40),对照组给予传统教学,观察组实施现代学徒制教学,对比两组学生教学效果(理论小测、方案制定及实际操作)、学生对教学的认可度、学生对课程教学的评价及学生自我导向学习能力。(剩余4800字)

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