‘剧场展演一主题理解”：课程戏剧嵌人课堂教学的范式之三

——以 Three Strikes Against the White Bone Demon 为例

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“剧场展演—主题理解"型范式以主题性剧场活动为核心。相较于其他几种范式，它能深度构建课程学习与剧场实践之间“学用结合”的互嵌关系，确保学习成果有效应用于实践。该范式通常按“明确目标一合作准备一舞台展演一评价反思”的流程展开，通常需要多个课时完成。本文以ThreeStrikesAgainsttheWhiteBoneDemon（《三打白骨精》）课程戏剧活动为例进行分析。（剩余2860字）

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