“新质生产力”背景下的教育样态

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今年两会，“新质生产力”首次被写入政府工作报告。所谓“新质生产力”，指的是以人工智能、大数据等为代表的新型技术手段，通过优化资源配置、提高生产效率、促进创新等方式，推动社会生产力的发展。

“新质生产力”作为符合新发展理念的先进生产力质态，将对各行各业的发  展产生深刻的影响。教育作为“新质生产力”的关键要素、积极变量、重要孵化器，必将在“新质生产力”背景下，催生理念、目标、内容、方式和治理的系统性变革，呈现全新的样态。（剩余1132字）

试读结束

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