嘿！我的“小怪兽”

——六年级心理辅导课教学设计

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【关键词】叙事疗法；心理辅导课；教学设计

【中图分类号】G441  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）30-0084-03

【作者简介】刘林梦，上海田家炳中学（上海，200010）教师，一级教师。

【设计理念】

《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》提出，心理健康教育需要帮助学生了解自我、悦纳自我，培养学生分析问题和解决问题的能力。（剩余3464字）

试读结束

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