指向学生发展核心素养的学科德育实施策略
【摘 要】中小学德育内容需要细化落实到学科课程中，融入体现在教育教学的全过程。首先，教师要认真研读新课标，确立指向核心素养的学科教育目标；其次，教师要认真与文本对话，将学科教学中蕴含的德育内容显性化；最后，教师应积极开展教育性交往活动，师生共同建设基于真实情境的、指导德育实践的学科德育生活。
【关键词】核心素养；学科德育；学科教学
【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）30-0011-04
【作者简介】杨淋，江苏省南通市崇川初级中学（江苏南通，226001）教师，高级教师，南通市优秀班主任。（剩余4673字）