高职院校通识教材质量监测体系的构建研究

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中图分类号:F061.3;G71 文献标识码:A文章编号:1004-4914(2025)10-201-03

一、引言

(一)研究背景

随着经济全球化和信息技术的发展,人才竞争激烈,全球各行业对高素质人才需求不断增加,尤其是新兴领域。高职院校作为人才培养重要基地,其教学质量影响着国家经济发展和社会进步。(剩余4873字)

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