多模态话语理论下多媒体技术在外语教学中的理性运用

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摘 要：多媒体技术的运用在外语教学中是把双刃剑。处理好可以让外语学习者把注意力集中在知识点上，并能充分运用语言声音信号和语音话语第一性的语言基本原理，从而提高外语学习效果;处理不好会分散外语学习者的注意力，违背语言学习规律，看似热闹实则空洞。虽然学习者的感知是多模态式运行，外语教学并不是指过度依赖多媒体，而是要合理利用多媒体制作课件，平衡感知与记忆之间的关系，使得外语教学内容能进入学生中长期记忆，形成持久的行为潜势。（剩余4679字）

试读结束

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