GPT-4赋能个性化学习的教学改革思考

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【摘 要】以学生为中心的教育模式在当前的教育领域备受关注，其目的在于更好地满足学生的个性化需求，提高教学效果和学习体验。生成式人工智能技术的发展为个性化学习提供了强有力的支持，其较强的自适性带来了新的契机：ChatGPT技术深度适应性的学习模型推动学生由被动接收知识转向主动知识自主获取；高度定制化的人机交互助力学生由单纯的聆听者转变为拥有自我认知的思考者；广度高质量的发展创新推动学生突破陈旧思想，激发创新意识。（剩余10815字）

试读结束

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