节日绘本培养幼儿前阅读经验的探索

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【摘 要】节日绘本是传承传统文化不可或缺的一部分，其蕴含着优良道德、民族精神等思政教育价值，是幼儿园语言教育的重要课程资源。文章以培养幼儿前阅读经验为切入点，聚焦于中国传统节日绘本，深入分析节日绘本对幼儿前阅读经验养成的重要意义。从环境、教师和家园合作三个方面着手，运用问卷调查方法，针对幼儿园班上节日绘本投放数量、教师对节日绘本的了解程度、教师开展活动频率、家园合作的活动分布、教师对节日绘本的重视程度，分析节日绘本培养幼儿前阅读经验的现状，提出了注重营造环境氛围，深挖节日绘本内涵和主旨，优化提问和互动技巧，开展丰富的教学形式，同時要注重家园合作的作用，为丰富幼儿园幼儿前阅读经验养成课程资源提供借鉴。（剩余5395字）

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