基于问题导向下的幼儿自主探究学习开展路径

问题导向学习指的是一种以问题为线索，以小组为单位，结合简单的生活实例，引导幼儿在主动学习、合作探究与交流讨论中思考与创造的学习模式，相关研究和理论早在20世纪五六十年代就已经出现。进入21世纪后，社会经济的发展促使社会教育的理念与追求发生改变，开发学习者思维、为学习者建构完整知识框架与思维框架已然成为如今教育工作的重中之重，无论是在哪一学习阶段，自主学习、自主探究都成了一线教育工作者设计与开展教学方案时有意引入的活动。（剩余4642字）

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