学科核心素养观下高中美术鉴赏深度教学策略试析

高中美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品和美术现象进行观察、体验、联想、鉴别与评价，获得审美经验，提高艺术品位的美术活动，是普通高中美术学科的必修课程，对培养学生的审美素养、陶冶情操、形成高尚志趣具有直接的影响。随着国家新一轮课改的推进、在学科核心素养时代背景下以及在信息技术2.0教学应用平台上，高中美术教学迎来了新的机遇与挑战。（剩余5674字）

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