数智化时代教师角色转型的挑战及纾解之道

——基于教师群体共性视角的分析

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[中图分类号] G451.2 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634(2025)05-0052-08

正如文字、纸张、印刷机通过推动人类认知升级而重写教育故事一般,随着生成式人工智能ChatGPT出现,教育发展正以智能化的方式进行多维变革,当今教育界已然演变成“人师”与“智师”同时存在的“双师型”教育新局面[2]。(剩余12764字)

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