青少年审美观的含义、结构及其培育对策

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[摘要]审美观是审美主体从心理层面对审美对象进行认知、交互、评判、理解和再创造之后，在人脑中形成的抽象理念、本质表达和概括形象，其由审美价值观、审美交互观、审美创造观3个基本要素构成。培育青少年审美观的具体对策为：基于青少年成长的演进规律，推动青少年的审美价值观—审美交互观—审美创造观的递阶转化；落实五育融合，由自然审美—社会审美—艺术审美—科技审美维度培育青少年审美观；打造体验基地，依托社会资源平台构建家—校—社协同化的美育网络体系。（剩余11956字）

试读结束

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