数字故事教学促进深度学习的逻辑理路及实现路径

——基于虚拟沉浸式学习环境（VILEs）的视角

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：

数字故事教学是现代教育技术和知识创造的叙事理念相结合生成的新型教学实践形式，其在发展认知、支持内省、促进人际三方面对学习有积极影响。在虚拟沉浸式学习环境下，数字故事教学从5方面促进学习者实现深度学习：在环境方面，建构真实、复杂、整合的学习境脉；在知识方面，提供逻辑与意义联接的知识表征方式；在思维方面，指向高阶与迁移的认知方式；在能力方面，强调问题解决的个体经验优构；在个体发展方面，促使其成为个性化表达、自我指导的终身学习者。（剩余18999字）

试读结束

目录
monitor