基于产业转型的“植物组织培养技术”课程教学改革探索

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【摘   要】   基于产业转型对育人的要求，对应用型技术类课程“植物组织培养技术”的教学现状进行剖析，并依照产业转型对课程要求，提出了以提高学生知识综合应用能力、产业服务能力和创新创业能力为目标，任务和案例为载体，实际生产工艺为蓝本，全方位融入CDIO工程技术教育理念的课程改革设想，并从课程目标、教学内容、教学方法和手段、考核考评方式等方面进行了课程教学改革与实践。（剩余7118字）

试读结束

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