基于课程思政的中职语文专题教学设计策略研究

——以中国革命传统作品为例

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[摘 要]本文基于中职教育课程思政的大背景，以“中国革命传统作品专题”教学为例，分析了中职语文课程思政的价值，调查了中职语文课程思政专题教学的现状。在此基础上，具体论述中职语文课程思政专题教学设计思路，提出“一核双线三环六步法”教学设计策略，并对专题教学实施效果进行总结。通过本研究，以期为中职语文课程思政专题教学提供一定的参考。（剩余5619字）

试读结束

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