基于“中文+优势专业职业技能”的校际联盟合作模式研究

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[摘 要]基于教育部等九部委联合印发的《职业教育行动计划（2020—2023年）》及广西面向东盟职业教育合作的区位优势，探索构建服务东盟各国的“中文+优势专业职业技能”校际联盟合作模式及实施路径，打造面向东盟的职业教育特色品牌，助力广西职业教育发展，提升国际影响力，解决广西职业院校国际化发展路径问题。（剩余5127字）

试读结束

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